Chapotea es un proyecto lúdico-educativo, que consiste en ofrecer a los beneficiarios un espacio socioeducativo donde fomentar el desarrollo afectivo, personal, social e intercultural adecuado, así como reforzar sus capacidades físicas y mentales. Para ello se cuenta con un equipo de profesionales multidisciplinar encargados de programar y desarrollar las diferentes actividades lúdicas y educativas.

Beneficiarios
Menores en situación de desventaja social, de edades comprendidas entre 3 y 18 años, y a sus familias. La mayoría de ellos acuden por iniciativa propia, y otros son derivados por distintos recursos sociales y educativos: Servicios Sociales, Centros escolares, otras entidades, etc.
Objetivo
Que los menores atendidos desarrollen su personalidad de forma integral de modo que alcancen la mejora de la convivencia e integración social, así como prevenir conductas inadecuadas.
Plan de acción
Chapotea lleva a cabo actividades lúdicas y educativas encaminadas a:
- que los menores sean los protagonistas, por lo que se centran en temas que conectan con la realidad y con sus intereses;
- que la dimensión lúdica sea el eje principal en torno al cual giran las actividades programadas;
- que el grupo sea el medio a través del cual se dé la socialización, ya que potencia la acogida de normas y reglas;
- que se dé un cohesión social entre etnias y culturas;
- que los educadores organicen y coordinen y sean referentes para los menores.
Resultados
Este proyecto se viene realizando desde 1996 hasta la actualidad. Desde entonces el proyecto se ha desarrollado y se ha ido ampliando en programas y en el número de beneficiarios; actualmente se atiende a 158 menores – cifras similares a los dos años anteriores-.
Como ejemplo de la estabilidad y continuidad, el 40% de los usuarios mantiene una relación con el centro de más de tres años.
Asimismo, los grupos se caracterizan por su riqueza cultural y heterogeneidad, ya que encontramos menores de etnia gitana, menores no gitanos e inmigrantes de primera y segunda generación.












