Es un proyecto en el que se dota a los participantes de instrumentos que les permitan incorporarse igualitariamente a la sociedad en la que viven, partiendo de cada persona y sus esquemas culturales propios. Dichos instrumentos son la alfabetización y las habilidades sociales, encaminados a fomentar la inclusión social.
Beneficiarios
Población adulta, madres y padres de familia, en su mayoría de etnia gitana, de entre 18 y 40 años. Muchos son perceptores de la Renta Mínima de Inserción (R.M.I.), y su nivel de instrucción es básico.
Objetivo
Potenciar un proceso de desarrollo personal y comunitario, que permita la inclusión social de los usuarios a través de la formación, la participación y el empleo.
Asimismo, este objetivo se basa en la consecución de las siguientes metas: acompañar procesos personales y sociolaborales; potenciar habilidades sociales y personales; dotar de técnicas instrumentales básicas e incrementar el nivel educativo, de éxito escolar y consecución de certificaciones adecuadas; potenciar la empleabilidad y la inserción sociolaboral; trabajar el impacto sociofamiliar; potenciar la equidad de género, estilos de vida saludables y valores culturales propios; y favorecer la participación y convivencia pacífica.
Plan de acción
Este plan lo forman los siguientes programas:
- Programa inicial preparatorio, que es un espacio de relación, encuentro y autoayuda para mujeres con necesidades espaciales psicomotoras o de habilidades básicas.
- Programa de alfabetización, habilidades sociales comunitarias y de desarrollo personal y actividades socioculturales, gracias al cual se de imparten dichas materias, a través de clases dirigidas o salidas, para de este modo potenciar la formación y empleabilidad de los usuarios.
- Programa de fomento de la equidad de género, para lo cual se colabora en la Mesa por la Igualdad de la Mujer Gitana de la Dirección General de Igualdad junto a otras entidades, y se organizan y se participan en jornadas, y se realizan talleres de prevención de violencia de género.
- Programa de fomento de salud, con el fin de dotar a las participantes – quienes son las verdaderas agentes de salud dentro de las familias- de conocimientos básicos y criterios saludables para saber qué hábitos adquirir para tener una vida saludable.
- Programa de realización de la revista “La ventana de Barró”, como medio de comunicación entre los grupos, y como instrumento de trabajo.
Resultados
- La participación y asistencia en este proyecto es muy amplia; hay más de 150 participantes.
- Se ha llevado a cabo ininterrumpidamente desde 1994.
- Los grupos se han convertido en espacios de encuentro donde se dan relaciones más distendidas que en el entorno cultural, familiar etc.
- Ofrece una amplia variedad de actividades que fomentan la participación y la motivación.
- A través de los participantes se logra mejorar su entorno sociofamiliar, de manera que los hombres y mujeres se reparten más las tareas y cargas familiares y la educación de los hijos.
- Destaca la figura de la mediadora gitana, que es un referente para los usuarios.
- Se fomenta el encuentro con su propia cultura, que a veces les es desconocido o inaccesible debido al bajo nivel educativo de los participantes.
- El trabajo en red permite rentabilizar recursos y que personas de diferentes zonas se encuentren constatando así que su proceso lo viven otras personas también.
